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《双木桥》大班教案

发布时间:2021/1/29 5:04:00   相关标签:
《双木桥》大班教案
  作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的《双木桥》大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《双木桥》大班教案

运动目的:
  1、经由过程多种均衡凳游戏,生长幼儿的敏捷、力气和和谐性。
  2、造就幼儿努力头脑、自动创想联合互助、富有义务感的品格及遇事冷静岑寂、勇于降服艰苦的精良生理本质。
  3、让幼儿体验过双木桥的高兴、活动的快活。
  4、能根据指令做相应的动作。
  5、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
  运动预备:
  均衡凳、沙包、小桶。
  运动历程:
  一、开端部门
  1、运动手段、脚踝
  2、热身操
  二、根基部门:
  1、幼儿自由摸索缔造均衡凳的种种弄法。
  2、西席构造幼儿会合展现比力有新意和熬炼代价的几种弄法,并让幼儿选出三种感爱好的举行训练。
  3、将选出的三种弄法,幼儿分队举行均衡凳比赛。
  (1)、幼儿头顶沙包,两臂张开控制好均衡在均衡凳上走。
  (2)幼儿一只手提水桶,控制好均衡在均衡凳上走。
  (3)两个均衡凳上的幼儿手拉手走过双木桥。
  4、在玩的历程中,西席提示幼儿留意稳住重心,不要摇摆,不要推挤,隔断幼儿手臂互拉的技能。
  5、请幼儿再次运动,切记搭档得到乐成的履历:掌握均衡,站的姿态,要有序。
  6、连系已有履历,增长难度,再次游戏。
  7、幼儿园教案要是掉败,引诱幼儿阐发缘故原由,再次实验。要是再次掉败,西席将帮忙幼儿完成,并报告他们要留意的`处所,然后再团体完成一次。
  8、一路感觉乐成的高兴。
  三、竣事部门
  1、西席对运动环境举行评价。
  师:小朋侪本日玩的高兴么?各人表示的都很好,都能服从游戏的法则。(找出从均衡凳上失下来的缘故原由)我要表彰赵建轩。他反响很快,留意力很会合,跑得也很快,从均衡凳上失下来后很快上去继承跑。小朋侪为他鼓拍手,也为你们鼓拍手,由于你们也很棒。
  2、做做放松活动
  师:小朋侪也都累了吧?如今和先生做做放松运动,抖抖脚,抖抖手(伸展活动),然后回课堂,小朋侪口渴了要记得去喝水。
  运动延长:
  和幼儿一路交换分享没完成使命时的沮丧心境,及经由过程互助,相互资助后在站上均衡凳的高兴心境,引诱幼儿熟悉到只要开动头脑,信赖本身,联合互助,幼儿手工制作再大的艰苦也能降服。

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